合作项目的双学位：拿什么证、由谁发

2026-09-18 申请路径

先说这类项目的来由

中外合作办学大致分两种形态：一种是独立设置的中外合作大学，本身就是一所完整的学校；另一种是依附于国内高校的某个专业或学院，由中方院校与境外院校共同设计培养方案。家长常说的「双学位」，绝大多数出现在第二种里。

理解这一点很重要：合作项目不是一个独立的办学主体，它的合法性、招生资格、证书发放，都挂在中方院校的名下，同时受外方院校所在国的学位制度约束。所以「拿什么证」这个问题，天然有两种答案叠加在一起，混着说就容易出错。

第一种是双学位，指学生完成双方约定的培养要求后，分别获得中方院校和外方院校各自授予的学位证书。这是两份证书，来自两个独立的学位授予主体。

第二种是联合学位，由两校共同授予一份证书，证书上体现双方，只此一份。它和双学位在纸面上差别明显，含金量的认定方式也不同。

第三种常被误传为双学位的，是只发中方证书、外方出具学习证明或结业证明。学生在境外学习过，但并未达到外方学位授予标准，拿到的就不是学位。招生宣传里如果把这类表述与「双学位」并列，需要特别留意。

区分的关键不在项目名称，而在证书落款。

学位证书的发放主体，是各自拥有学位授予权的院校本身，不是项目，也不是任何中间机构。

中方这一侧的证书，由具有学位授予权的中方高校颁发；外方那一侧的证书，由境外院校按其本国学位制度颁发。判断一个项目能不能发中方证书，要看该项目是否经过审批、是否具备相应层次的办学资格；判断外方证书是否被认可，要看外方院校是否为其所在国正规高校、其学位是否在该国教育体系内有效。

这两条互不替代。中方项目合规，不代表外方一定会授予学位；外方愿意授予学位，也不代表该项目在国内手续齐备。

大体上落在三处，每所学校细则不同：

一是学业要求。两边的课程、学分、成绩标准要同时达标，任何一侧有缺口，那一侧的证书就拿不到。学习计划一旦中途调整，比如减少境外修读的课程，外方学位往往直接落空。

二是语言要求。外方课程通常以外语授课，是否需要额外语言成绩、在什么时间点提交，由外方院校规定。

三是学籍与在读状态。学费缴纳、注册状态、纪律记录等硬性条件，任何一项不合规都可能影响最终发证。

这些条件的具体表述，以双方院校当年公布的培养方案和学生手册为准。

第一，教育部中外合作办学监管工作信息平台，可查项目是否获批、办学层次与有效期、招生方式。

第二，中方院校官网的招生或国际合作页面，看项目当年的招生简章，注意证书发放条款的原文表述。

第三，外方院校官网对应专业页面，确认其学位授予规则与授课语言要求。

三个渠道的信息应当能对上。若宣传口径与官方文件不一致，以官方文件为准。

谁来发中方学位证书、谁来发外方学位证书；两份证书分别需要满足什么条件；如果外方课程未能完成，最终拿到的是什么；往届学生实际拿到的是哪一种。这四个问题问完，项目的证书结构基本就清楚了。

本文只讲判断框架和核实路径。凡涉及分数线、位次、录取率、学费、学制年限、申请截止日期、语言成绩要求等逐年变动的具体数字与门槛，本文一律不写，也不作任何录取结果上的承诺或暗示，请一律以目标院校官网及教育主管部门当年发布的正式说明为准。